Film na lekcji to świetny start rozmowy o przemocy rówieśniczej – ale tylko wtedy, gdy wszystko działa. Brak dźwięku, wylogowane konto, rzutnik, który się nie łączy z laptopem: każda z tych drobnych wpadek potrafi rozbić atmosferę, której przy tak delikatnym temacie potrzebujesz.
W tym poradniku opisuję, jak zorganizować pokaz filmu o przemocy rówieśniczej w klasach 1–3: sprzęt, dostęp do filmu, kto za co odpowiada, harmonogram i plan 45 minut z bajką wideo „Olek i tarcza bezpieczeństwa”.
Bajka wideo z narracją, bajka do czytania, scenariusz zajęć z filmem, 5 kart pracy, 7 plansz, poradnik i broszura dla rodziców.
Zobacz w sklepieZobacz fragment bajki „Olek i tarcza bezpieczeństwa”
To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.
W skrócie
- Film: ok. 5 minut, oglądany online – w sali potrzebny internet.
- Sprzęt: komputer, rzutnik lub tablica interaktywna, głośniki.
- Dostęp: zakładka „Moje filmy” na koncie w sklepie lub link z maila.
- Lekcja: 45 minut – seans, rozmowa, karty pracy, tarcza wsparcia.
- Po zajęciach: broszura dla rodziców i plansze na gazetce.
Sprzęt i dostęp do filmu
Bajka wideo „Olek i tarcza bezpieczeństwa” trwa około 5 minut. Po zakupie oglądasz ją online – na stronie produktu, w zakładce „Moje filmy” na koncie w sklepie i z linku w mailu. Filmu nie pobierzesz na dysk, dlatego kluczowe jest połączenie z internetem w sali.
| Element | Na co uważać |
|---|---|
| Internet | sprawdź w tej sali, w której będzie lekcja – Wi-Fi bywa słabsze w skrajnych salach |
| Dźwięk | narracja prowadzi całą historię; wbudowane głośniki laptopa często są za ciche |
| Konto | zaloguj się przed lekcją, żeby nie wpisywać hasła przy dzieciach |
| Ekran | rzutnik lub tablica interaktywna; zasłoń okna, jeśli świeci słońce |
| Plan B | wydrukowana bajka do czytania z zestawu – gdy technika zawiedzie |
Kto za co odpowiada
| Osoba | Zadanie |
|---|---|
| Wychowawca | prowadzi lekcję, sprawdza film na sprzęcie, drukuje karty |
| Informatyk lub opiekun sali | pomaga z rzutnikiem i nagłośnieniem, jeśli sprzęt jest nowy |
| Pedagog lub psycholog | wie o pokazie, może współprowadzić rozmowę po seansie |
| Rodzice | dostają informację przed lekcją i broszurę po niej |
Jeśli pokaz organizujecie dla kilku klas, ustalcie kolejność sal i godzin – i sprawdźcie sprzęt w każdej z nich. Film jest krótki, ale rozmowa po nim zajmuje więcej czasu niż seans; nie łączcie klas w jedną dużą widownię.
Harmonogram przygotowań
| Kiedy | Co zrobić |
|---|---|
| tydzień przed | uzgodnienie terminu z pedagogiem; obejrzenie filmu i lektura poradnika dla nauczyciela |
| 3–5 dni przed | informacja dla rodziców w dzienniku |
| dzień przed | test sprzętu w sali: internet, dźwięk, zalogowane konto; wydruk kart i plansz |
| przed lekcją | film uruchomiony i zatrzymany na początku, dzieci w półkolu przed ekranem |
| po lekcji | broszura do domu, plansze na gazetce |
Plan 45 minut z filmem
Scenariusz zajęć z filmem z zestawu prowadzi przez całą lekcję. Organizacyjnie dobrze sprawdza się taki układ:
- wprowadzenie z dużą grafiką tarczy Olka
- seans w całości, bez przerywania (ok. 5 minut)
- chwila zatrzymania przy emocjach Kuby, zanim padną pytania
- rozmowa o bohaterach: Olek, Kuba, Radek, pani Ania
- karty „Pomieszana historia” i „Słowa, które pomagają” przy stolikach
- „Moja tarcza wsparcia” na zakończenie
Film powstał z pomocą sztucznej inteligencji, więc w niektórych ujęciach postacie mogą wyglądać nieco inaczej – warto to wiedzieć, zanim dzieci zapytają. Jeśli wolisz zajęcia bez ekranu, ta sama historia jest w wersji do czytania i w wersji z audiobookiem.
Po pokazie – rodzice, plansze, kolejne lekcje
Broszurę dla rodziców – dwustronicową, z ilustracją i miejscem na kontakt do szkoły – wyślij do domu tego samego dnia. 7 plansz edukacyjnych, w tym plansza z numerami pomocy, może zostać w sali na dłużej.
Za kilka dni wróć do tematu: karty „Przepraszam to początek” i „Kuba ma prawo czuć” to gotowa druga lekcja. Możesz zacząć ją od ponownego obejrzenia filmu – dzieci zauważą szczegóły, które za pierwszym razem umknęły. Jeśli po pokazie dziecko zechce coś powiedzieć, wysłuchaj spokojnie i postępuj zgodnie z procedurą szkoły.
Masz Skarbiec? „Olek i tarcza bezpieczeństwa – bajka WIDEO i scenariusz zajęć dla klas 1–3” jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy – pobierz w Skarbcu, bez osobnego zakupu.
Przeczytaj też
- Film o przemocy rówieśniczej dla dzieci – jak go wykorzystać
- Olek i tarcza bezpieczeństwa z bajką WIDEO – jak poprowadzić
- Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w szkole
- Godziny wychowawcze o bezpieczeństwie – plan
- Kalendarz nauczyciela – listopad
Najczęstsze pytania
Czy film o Olku można pobrać?
Nie. Film jest dostępny do oglądania online – w zakładce „Moje filmy”, na stronie produktu i z linku w mailu.
Ile trwa film?
Około 5 minut. Cała lekcja z filmem trwa 45 minut.
Czy można pokazać film kilku klasom naraz?
Technicznie tak, ale lepiej oglądać w klasach – rozmowa po filmie wymaga kameralnych warunków.
Co, jeśli w sali nie działa internet?
Skorzystaj z ilustrowanej bajki do czytania, która jest w zestawie z filmem.
Czy zestaw ma materiały dla rodziców?
Tak – dwustronicową broszurę z miejscem na wpisanie kontaktu do szkoły.