Syreny alarmowe w przedszkolu – zajęcia, po których dzieci się nie boją

Nauczycielka spokojnie rozmawia z przedszkolakami o dźwiękach

Syreny słychać w Polsce coraz częściej – przy próbnych alarmach, rocznicach, ostrzeżeniach pogodowych. Dzieci reagują na nie różnie: jedne nie zwracają uwagi, inne zakrywają uszy i płaczą. Dochodzą do tego wiadomości Alert RCB w telefonach rodziców, które dzieci widzą i o które pytają.

Zajęcia o syrenach w przedszkolu mają jeden główny cel: dziecko ma wiedzieć, że syrena to sygnał dla dorosłych, a jego zadaniem jest zostać blisko opiekuna i słuchać. Poniżej plan, jak takie zajęcia zorganizować spokojnie i bezpiecznie.

Bezpieczny Franek: Alert RCB i syreny alarmowe – bajka wideo, scenariusz zajęć i karty pracy dla przedszkola
Przedszkole, 4–6 lat · film + PDFBezpieczny Franek: Alert RCB i syreny alarmowe – bajka WIDEO, scenariusz zajęć i karty pracy

Bajka WIDEO „Co mówi syrena?”, scenariusz zajęć na ok. 35 minut, ćwiczenia ze słuchaniem sygnałów, karty pracy i plansza „Trzy kroki Franka”.

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Bezpieczny Franek: Alert RCB i syreny alarmowe”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

Czym jest Alert RCB i jak tłumaczyć go dzieciom, opisałam w tekście Alert RCB dla dzieci, a jak krok po kroku poprowadzić zajęcia z Frankiem – na blogu sklepu.

W skrócie

  • Kiedy: przed próbną ewakuacją albo przed zapowiedzianym alarmem w okolicy.
  • Przed zajęciami: informacja dla rodziców i rozmowa o dzieciach wrażliwych na dźwięki.
  • Przebieg: bajka – odsłuch od cichego poziomu – rozmowa – karty.
  • Hasło: „Spokojnie. Słucham. Robię”.
  • Zasada: dziecko nie musi samo oceniać zagrożenia – zostaje przy dorosłym.

Kiedy zaplanować zajęcia

Najlepszy moment to kilka dni przed próbną ewakuacją w przedszkolu albo przed zapowiedzianym alarmem w gminie. Dzieci, które wcześniej usłyszały syrenę w bezpiecznych warunkach i wiedzą, co robić, reagują dużo spokojniej. Unikaj planowania zajęć tuż po trudnych wydarzeniach w mediach – wtedy lepiej najpierw porozmawiać z rodzicami.

Harmonogram

KiedyCo zrobićKto
tydzień przedustalenie terminu z dyrekcją, najlepiej przed próbną ewakuacjąnauczyciel, dyrekcja
5 dni przedinformacja dla rodziców; prośba o sygnał, jeśli dziecko boi się głośnych dźwiękównauczyciel
3 dni przedsprawdzenie sprzętu do filmu i dźwięku; wydruk kart i planszynauczyciel
dzień zajęćzajęcia ok. 35 minut; plansza „Trzy kroki Franka” na ścianienauczyciel, pomoc nauczyciela
po zajęciachkrótka wiadomość do rodziców: o czym rozmawialiśmy, hasło do powtarzania w domunauczyciel

Odsłuch syren – jak zrobić to bezpiecznie

Najwięcej obaw budzi moment, w którym dzieci słyszą prawdziwy dźwięk syreny. Kilka zasad:

  • uprzedź dzieci, że za chwilę usłyszą głośny dźwięk – i że to tylko nagranie,
  • zacznij od cichego poziomu głośności i zwiększaj stopniowo,
  • pozwól zakryć uszy i usiąść bliżej siebie,
  • dziecku bardzo wrażliwemu na dźwięki daj zadanie „pomocnika” przy ściszaniu,
  • po odsłuchu nazwij emocje: „Można się przestraszyć. Wtedy mówię o tym dorosłemu”.

Scenariusz z Frankiem zawiera wskazówki do odsłuchu i odnośnik do nagrań udostępnionych przez RCB.

Przebieg zajęć w skrócie

Zajęcia trwają około 35 minut, a dla młodszych dzieci są w wersji skróconej. Dzieci oglądają bajkę wideo „Co mówi syrena?”, w której dziadek Józef tłumaczy Frankowi, do czego służy syrena i czym jest Alert RCB. Potem słuchają sygnałów, poznają różnicę między falującym a równym brzmieniem, pracują z kartami i powtarzają hasło „Spokojnie. Słucham. Robię”. Na koniec – rozmowa kierowana z gotowymi pytaniami.

Kto za co odpowiada

KtoZadanie
Nauczycieltermin, informacja dla rodziców, prowadzenie zajęć
Pomoc nauczycielawsparcie dzieci wrażliwych na dźwięki, sprzęt
Dyrekcjapowiązanie zajęć z próbną ewakuacją w placówce
Rodziceinformacja o lękach dziecka; powtarzanie hasła w domu
Dziecisłuchanie, rozmowa, karty pracy, hasło Franka

Po zajęciach

Planszę „Trzy kroki Franka” zostaw na ścianie – przyda się przy próbnej ewakuacji i w każdej sytuacji, w której trzeba szybko się uspokoić. Przy kolejnym alarmie w okolicy wystarczy przypomnieć: „Co robi Franek?”. Plan ewakuacji w placówce opisałam osobno w tekście próba ewakuacji w szkole – jak zorganizować.

Promocja 2+1 w sklepie Kwiecień Academy: dodaj do koszyka trzy materiały do druku, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie – bez kodu rabatowego. Do zajęć z Frankiem dobrze pasują materiały o ewakuacji i bezpieczeństwie – przy trzech materiałach najtańszy dostajesz gratis. Materiały o bezpieczeństwie → →
Masz Skarbiec? „Bezpieczny Franek: Alert RCB i syreny alarmowe – bajka WIDEO, scenariusz zajęć i karty pracy” jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy – pobierz w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Przeczytaj też

Najczęstsze pytania

Czy przedszkolaki powinny słyszeć prawdziwe syreny na zajęciach?

Tak, ale w bezpiecznych warunkach: z uprzedzeniem, od cichego poziomu głośności i z możliwością zakrycia uszu.

Kiedy zorganizować zajęcia o syrenach?

Najlepiej kilka dni przed próbną ewakuacją albo zapowiedzianym alarmem w okolicy.

Co dziecko ma zapamiętać?

Że syrena to sygnał dla dorosłych, a jego zadaniem jest zostać przy opiekunie i słuchać. Hasło: „Spokojnie. Słucham. Robię”.

Czy trzeba informować rodziców?

Tak. Krótka wiadomość przed zajęciami pozwala zgłosić dzieci wrażliwe na dźwięki, a po zajęciach – powtarzać hasło w domu.

Ile trwają zajęcia z Frankiem?

Około 35 minut; scenariusz ma wersję skróconą dla młodszych dzieci.

Materiały do druku

Potrzebujesz gotowego pliku do wydruku?

Karty pracy, dekoracje i scenariusze w formacie PDF — pobierasz od razu po zakupie, promocja 2+1 działa non stop.

Zobacz sklep →