Wspólny seans to jeden z najprostszych sposobów, żeby kilka klas lub grup przedszkolnych przeżyło 11 listopada razem – bez wielodniowych prób i dużego montażu. Duży ekran, ciemna sala i historia, którą wszyscy oglądają w tym samym momencie, robią na dzieciach wrażenie.
W tym wpisie pokazuję, jak zorganizować projekcję bajki wideo „Zosia i mapa, która opowiedziała historię” w sali gimnastycznej lub auli – i jak potem przenieść rozmowę do klas, żeby seans nie skończył się na samym oglądaniu.
Bajka wideo o Zosi i niezwykłej mapie, ilustrowana bajka PDF, scenariusz zajęć z pytaniami i karty pracy w trzech wariantach.
Zobacz w sklepieZobacz fragment bajki „Zosia i mapa, która opowiedziała historię”
To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.
W skrócie
- Termin: 1–3 dni przed 11 listopada
- Dla kogo: kilka grup przedszkolnych lub klas 1–3
- Miejsce: sala gimnastyczna, aula lub świetlica
- Czas: seans z wprowadzeniem ok. 30 minut + rozmowa w klasach
- Materiał: bajka wideo „Zosia i mapa” + scenariusz i karty pracy
Dlaczego wspólna projekcja
Wspólne oglądanie buduje poczucie wspólnoty – a to dokładnie ten wątek, który niesie bajka o Zosi: odzyskanie wolności było wspólnym wysiłkiem wielu osób. Dzieci z różnych klas siedzą obok siebie i przeżywają tę samą przygodę: listopadowy poranek z flagą, stary atlas, ożywającą rzekę i papierową łódkę.
Dla szkoły to także rozwiązanie organizacyjnie lekkie: jedna osoba obsługuje sprzęt, wychowawczynie pilnują swoich grup, a rozmowa i karty pracy odbywają się potem w salach.
Kto za co odpowiada
| Osoba | Zadanie | Kiedy |
|---|---|---|
| Koordynatorka | termin, rezerwacja sali, lista klas, krótkie powitanie przed seansem | tydzień przed |
| Osoba od sprzętu (informatyk, nauczyciel) | rzutnik, nagłośnienie, test odtwarzania filmu | dzień przed i 30 min przed |
| Wychowawczynie | przyprowadzenie grup, pilnowanie porządku, rozmowa po seansie w klasie | w dniu projekcji |
| Woźna / obsługa | ustawienie mat lub krzeseł, zaciemnienie sali | rano w dniu projekcji |
Przygotowanie sali i sprzętu
- przetestuj odtwarzanie filmu dzień wcześniej, na tym samym sprzęcie i łączu internetowym,
- sprawdź nagłośnienie z końca sali – dzieci siedzące z tyłu muszą dobrze słyszeć,
- ustaw grupy rzędami od najmłodszych z przodu do najstarszych z tyłu,
- zostaw przejście dla nauczycielek i drogę ewakuacyjną,
- przyciemnij salę, ale nie całkowicie,
- przygotuj pilota lub osobę, która w razie potrzeby zatrzyma film.
Harmonogram dnia projekcji
| Godzina | Co się dzieje |
|---|---|
| 8:00 | ustawienie sali, test sprzętu |
| 9:00 | wejście grup, zajęcie miejsc |
| 9:10 | krótkie powitanie i pytanie: „Dlaczego 11 listopada wywieszamy flagi?” |
| 9:15 | projekcja bajki |
| po seansie | powrót do klas |
| w klasach | rozmowa z pytaniami ze scenariusza i karty pracy dopasowane do wieku |
W 2026 roku święto przypada w środę, więc projekcję dobrze zaplanować na poniedziałek lub wtorek.
Po seansie – rozmowa w klasach
Najważniejsza część dzieje się po powrocie do sal. Każda wychowawczyni prowadzi rozmowę ze scenariusza i rozdaje karty pracy w wariancie dla swojej grupy – dla młodszych przedszkolaków, starszych dzieci lub klas 1–3. Ilustrowaną bajkę PDF można wykorzystać następnego dnia, wracając do ulubionych scen.
Do projekcji wybierz wersję PDF + wideo. Jeśli klasy chcą potem słuchać bajki w kącikach, przyda się pakiet 3 w 1, a do samego czytania wystarczy wersja PDF. Zwróć uwagę na licencję – materiał kupuje się na potrzeby swojej grupy, więc przy kilku klasach warto ustalić to w szkole. Inne pomysły na ten miesiąc znajdziesz w kalendarzu nauczyciela na listopad.
Masz Skarbiec? „Co to jest niepodległość? Zosia i mapa, która opowiedziała historię — PDF + Wideo” jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy – pobierz w Skarbcu, bez osobnego zakupu.
Przeczytaj też
- Film o 11 listopada dla dzieci
- Zosia i mapa – bajka wideo: jak poprowadzić seans
- Kalendarz nauczyciela – listopad
- Akademia na 11 listopada z bajką
Najczęstsze pytania
Ile klas może oglądać bajkę naraz?
Tyle, ile pomieści sala tak, żeby wszyscy dobrze widzieli i słyszeli. Przy dużej liczbie dzieci lepiej zrobić dwa seanse.
Czy film można zatrzymać w trakcie projekcji?
Tak, bajkę wideo można zatrzymywać i wracać do ważnych scen. Przy dużej grupie lepiej jednak zostawić pauzy na rozmowę w klasach.
Czego potrzeba do projekcji?
Rzutnika lub dużego ekranu, nagłośnienia i stabilnego internetu – warto przetestować to dzień wcześniej.
Co robić po seansie?
Wrócić do klas, porozmawiać z pytaniami ze scenariusza i wykonać karty pracy dopasowane do wieku.
Czy wersja z wideo zawiera audiobook?
Nie. Audiobook jest w wersji PDF + audiobook i w pakiecie 3 w 1.